A lo largo de nuestras vida construimos aprendizajes que nos permiten convivir con las personas que nos rodean, en esas interacciones aprendemos normas de convivencia, valores, practicas, lenguajes. Algunos sociólogos nos comparten su punto de vista.
Nuestra obra formó parte de los cursos de formación del profesorado en la Open University Británica.
Thurow, ¿Cuáles son sus principales discrepancias con respecto a la teoría del capital humano?
1. La distribución de la educación es más uniforme que la de la renta.
2. Mientras que la distribución de la educación se movió durante el periodo de postguerra en dirección a una mayor igualdad, la distribución de la renta no lo hizo.
3. Un índice de crecimiento más rápido de la educación no se ha traducido en un incremento más rápido de la economía.
Sr Weber su análisis weberiano distingue 3 tipos de educación ¿Cuáles son y en qué consisten?
Carismática, humanística y especializada.
La educación carismática se propone despertar cualidades humanas consideradas como estrictamente personales, es decir no transferibles y pertenecientes a la esfera de lo extra-cotidiano.
La educación humanística trata sobre todo de cultivar un determinado modo de vida que comporta unas particulares actitudes y comportamientos.
La educación especializada corresponde a la estructura de dominación legal, y una y otra vienen asociadas al proceso de racionalización y burocratización de la sociedad contemporánea.
¿Por qué son conocidos fundamentalmente Baudelot y Establet?
Por su idea de que la división escolar a continuación de la primaria entre una red profesional
¿A qué se opone tajantemente usted Marx?
A la división capitalista del trabajo.
¿Bernstein cómo se expresa la resistencia a la educación?
Problemas de disciplina, no aceptación de los valores del profesor, fracaso a la hora de desarrollar y hacer sentir la necesidad de un vocabulario extenso, una preferencia por lo descriptivo más que por un proceso cognitivo analítico.
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